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TERCERA CLASE: LA MÉTRICA
En muchos casos hemos escuchado cantar una saeta que nos ha cautivado por su entonación y magnifica voz, pero al examinarla más detenidamente nos damos cuenta como desvaría en cuanto a la métrica empleada y, es claro, que no se conjuga bien ese bien decir de la oración cantada con la métrica de los versos empleados.
Desde el último tercio del Siglo XIX, ya se empezaron a hacer las saetas bien moduladas, con su métrica adecuada, al empezar a desaparecer aquellas saetas primitivas, lisas, llanas, que a modo de salmos, nos traieron los .Padres Franciscanos cuando nos predicaban en sus misiones o Procesiones, y que eran versos de libre composición, breves, cortos y sentenciosos, como parte de la liturgia que se empleaba.
Indudablemente, en nuestra Escuela se fomenta la creatividad del letrista en su noble afán de transcribir al papel sus sent.imientos de fe y cariño, hacia su imagen venerada. Pero las letras de la saeta en su aspecto literario, tiene sus medidas perfectas.
Las estrofas de una saeta, que se llaman letras o tercios y están compuestas por octosilabos, es decir ocho golpes de voz. En cuanto a la métrica suelen ser cuartetas o quintillas.
Esta forma de conjugar las letras pueden provenir de las primitivas cuartetas, que provenían de las antiguas tonás, que se cantaban en andalucía, y si el metro natural español, (lo que se puede llamar "su respiracion natural"), es el octosilabo, es lógico pensar que esta sea la saeta con su medida justa.
Además aunque las saetas se escriben en cuartetas, sus versos han de llevar una cadencia para su engarce perfecto, por lo que deben rimar los versos primero, tercero y quinto, con la cadencia del segundo y cuarto que forman el pareado perfecto. Pero en estos cuartetos, la cadencia se forma al repetir el tercer verso ,para convertirla en quintilla.
En la actualidad casí todas las saetas se escriben estimando, el sentir popular de la cadencia poética, con una rima más bien perfecta, haciendc, que sus versos sean asonantes con la métrica usual y adecuada. Por eso en nuestra Escuela se recomienda siempre a los alumnos, que sientan esta inspiración de construir su saeta, que cuando vayan a escribirla, que sean fieles y consecuentes, para que su ilusionada creatividad, les conduzca por los más directos caminos de la cadencia de sus versos.
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